8 мая 2025
Отрывок из книги "Повесть о Зое и Шуре", автор Любовь Космодемьянская.
Несколько лет назад мне пришлось прочитать письмо человека, который потратил много внимания и заботы на своих детей, а когда они уже стали взрослыми, вдруг понял, что воспитал он их плохо.
«В чем я ошибся?» — спрашивал он, перебирая в памяти прошлое. И вспоминал эти ошибки: не обратил внимания на вспыхнувшую между ребятами ссору; сделал за ребёнка то, что тот с успехом мог сделать сам; принося подарки, говорил: «Это тебе, а это тебе», а ведь лучше было сказать: «Это вам обоим» ; подчас легко прощал неправду, недобросовестность и придирчиво наказывал за пустячную провинность.
«Как видно, пропустил я ту минуту, когда у ребят только зарождалось себялюбие, желание освободиться от трудного дела, — писал этот человек. — И вот из пустяков, из мелочей вышло большое зло: дети мои выросли совсем не такими, какими я хотел их видеть: они грубы, эгоистичны, ленивы, между собой не дружат».
На фото - картина советского художника Николая Николаевича Баскакова "Поможем папе", 1968 год.
#воспитание #педагогика #воспитаниедетей #психология #читаемвместе #полезнаялитература
Осознанность — это способность концентрироваться на своем внутреннем состоянии или на том, что происходит вокруг в настоящий момент. Она означает полное присутствие в здесь и сейчас.
Из истории
Древнегреческий врач и философ Гиппократ был первым, кто предположил, что головной мозг является вместилищем интеллекта.
Он пришёл к этому выводу, наблюдая за тем, как травмы головы могут нарушать речь и эмоции. Также его убедили результаты трепанации черепа — операции, направленной на снижение внутричерепного давления путём просверливания отверстия в черепе.
Гиппократ считал, что люди испытывают различные состояния, когда их мозг становится горячим, холодным, влажным или сухим. Он полагал, что безумие возникает, когда мозг становится влажным, и только в состоянии спокойствия человек способен мыслить разумно и рационально.
#психология #история #интересныефакты #эрудиция
Рубрика "Терминология"
Социальная роль — это модель поведения, которая считается приемлемой для человека с определённым статусом и от него ожидается. Проще говоря, это набор действий, которые человек должен выполнять, занимая этот статус.
Существуют социальные и межличностные роли:
Социальные роли связаны со статусом, профессией или деятельностью (учитель, ученик, продавец). Это безличные стандартизированные роли, основанные на правах и обязанностях, независимо от того, кто их исполняет.
Межличностные роли определяются личными отношениями и регулируются на эмоциональном уровне (лидер, любимый, друг и др).
Социальные роли важны для формирования личности и поведения человека.
#терминология #образование #социология
