2 января 2026
Создание кросс-культурного варианта методики рисуночной фрустрации Розенцвейга
Многие исследователи сталкивались с тем, что методики, работающие в одной культуре, оказываются не валидными для представителей другой. Так, широко известно, что Р. Стернберг и Е.Л. Григоренко выявили нулевые и даже отрицательные корреляции между результатами стандартных западных тестов на интеллект и тестом на культурно-специфические знания у кенийских детей.
В области восприятия представителей других культур и рас ситуация осложняется еще больше: с одной стороны, у изучаемых групп могут существовать установки, искажающие восприятие другой группы; с другой стороны – в этой области сильна роль социальной желательности, а значит, вероятность сокрытия своих истинных мыслей и чувств. Исходя из этих соображений, исследователи из лаборатории психологии познавательных процессов и математической психологии, – в.н.с., к.психол.н., Кристина Игоревна Ананьева и ст.н.с., к.психол.н., Александр Николаевич Харитонов, – предложили использовать проективный тест фрустрации Розенцвейга для изучения восприятия личности представителей другой расовой группы.
По результатам предварительного исследования было отобрано 13 наиболее актуальных и релевантных ситуаций, для каждой из которых было создано 2 изображения – с персонажами, черты лиц которых имели европеоидные или монголоидные черты. Апробация теста показала, что характер ответов меняется в зависимости от расы персонажа и от контекста самой ситуации; также ответы на оба варианта теста связаны со шкалами опросника враждебности.
Работа над методикой продолжается, но уже сейчас ее можно использовать в кросс-культурных исследованиях народов, проживающих в Российской Федерации.
3 декабря 1992 года инженер Нил Папуорт отправил с компьютера своему коллеге на мобильный телефон короткое поздравление с Рождеством... и вошел в историю.
Это было первое смс-сообщение. Простая фраза стала началом целой эпохи, которая изменила способ общения людей по всему миру. И по сей день SMS остается одной из самых надежных и популярных форм связи.
А вы помните свое первое смс?
Жизнеспособность человека и выбор новой профессии
«Получение дополнительного образования взрослыми людьми напрямую связано с их жизнеспособностью, т.к. подразумевает обращение к уже существующим у них компетентностям, которые они приобрели за свою жизнь. Получение второго высшего образования в ситуации сознательной смены профессии предполагает востребованность определенных личностных характеристик, помогающих людям, потерявшим профессию, не согласиться c тем, что прежняя профессия потеряна, найти в себе силы и пойти учиться снова. Не согласиться с обстоятельствами жизни, преодолеть трудности и выйти на новый уровень развития — это свидетельства их жизнеспособности.
Процессуальность и протяженность во времени таких явлений как профессиональное самоопределение и профессиональная идентичность часто не затрагивает большую группу взрослых людей, которые на определенном жизненном этапе меняют профессию — и эта группа профессионалов практически незаметна как объект исследований. Несмотря на массовость явления среди взрослых людей, которые выбирают из всех возможных вариантов дальнейшего профессионального развития — ее смену, остается новой и малоизученной темой.
Совладание с трудной жизненной ситуацией потери работы предполагает социальную поддержку, опору на поддержку семьи, которая вынуждена сосредоточить ресурсы для обучения новой профессии члена семьи, столкнувшегося с тем, что прежняя его профессия более не востребована. В таком контексте социальная и семейная поддержка является важным ресурсом его жизнеспособности, на который указывают многие исследования.
Также важным фактом является то, что часто смена профессии приходится на середину жизни и сопровождается личностными и профессиональными кризисами. Поэтому так важна в этой профессии адекватная переоценка ценностей, поиск жизненных смыслов — в этом проявляется один из изучаемых нами компонентов жизнеспособности человека — мировоззренческая направленность, которая выражается в устремленности человека к духовному развитию, нравственному поведению, в духовности».
✨ХОТИТЕ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С МЕТОДОМ ЦОП ПОБЛИЖЕ?
Приглашаем вас на VII Конференцию ИЦОП, посвящённую ценностно‑ориентированной психологии (ЦОП) — методу, который даёт чёткую структуру и логику работы с человеком вне зависимости от психологического направления.
Что вас ждёт?
1⃣Офлайн‑презентация метода
Дата: 31 января, 16:00.
Место: Москва.
Программа:
– живое выступление Олега Гадецкого;
– демонстрационная консультация;
– разбор актуальных вопросов.
❗️Важно: количество мест ограничено — всего 150 участников. Всем зарегистрировавшимся будет предоставлена ссылка на онлайн‑трансляцию.
2⃣Онлайн‑конференция
Дата: 1 февраля, 10:00.
Формат: два одновременных потока:
▫«Метод ЦОП в разных психологических подходах»;
▫«Практические кейсы и сложные клиентские запросы».
❓Почему стоит участвовать?
✔Увидеть на практике, как работает метод ЦОП.
✔Задать вопросы экспертам и получить развёрнутые ответы.
✔Понять, подходит ли вам этот подход и как его можно применять в жизни.
🎁Всех участников ждут подарки и акции.
