Институт психологии РАН
1 июля 2025
🗣Спикер Летней школы ВШЭ "Прикладная когнитивная наука 2025" (8-14 июля) Сергей Юрьевич Коровкин, доктор психологических наук, заведующий лабораторией психологии и психофизиологии творчества ИП РАН анонсировал свое выступление:
🎤«На выступлении обсудим приемы повышения креативности и инсайтных решений. Приемы, оказывающие влияние на процесс творческого решения разнообразны, причем большинство из них объединяют в себе несколько возможных механизмов фасилитации, делая каждый прием более эффективным и применимым для различных типов творческих задач. Они могут быть сгруппированы в девять категорий: отдых, управление вниманием, воздействие на эмоциональную сферу, добавление нового контекста, физическая активность, интерактивность, прайминг отдаленного будущего, метакогнитивная тренировка, а также необычные приемы повышения креативности. Согласно нашей модели, воздействие на решение может осуществляться за счет: 1) сознательных стратегий управления решением через метакогниции; изменений, происходящих в 2) когнитивных и 3) эмоционально-мотивационных процессах; 4) изменений во внешней среде — опосредованно.»
📅1 июля (вторник) 2025 года в 17:00 состоится очередное заседание Академического дискуссионного клуба ИП РАН. С докладом: «Депрессия и контрдепрессивная психологическая защита на примере Стокгольмского синдрома» выступит, доктор медицинских наук, экс – руководитель Отделения расстройств аффективного спектра ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии» Минздрава России им. В.П. Сербского Степанов Игорь Львович.
"Как отмечает ВОЗ, депрессия является одной из ведущих причин инвалидности в мире, и эта тенденция усиливается. В 2015 году депрессия заняла четвертое место в списке заболеваний, вызывающих наибольшее количество потерь здоровья и, по прогнозам специалистов, к 2030 году она поднимется на второе место. В странах Западной Европы и Северной Америки депрессия встречается чаще, чем в странах Африки и Юго-Восточной Азии. Например, в США около 7% взрослого населения ежегодно страдает от депрессии, а в странах Западной Европы этот показатель составляет около 6%. Диагностика депрессии основана на клинико-психопатологическом обследовании врачом-психиатром с применением психометрических методик. Основные и дополнительные симптомы: пониженное настроение и безрадостность, нарушение внимания, умственная и физическая заторможенность, мысли о собственной неполноценности и неадекватной виновности, пессимизм, суицидальность, нарушения сна и аппетита. Способность некоторых людей к сохранению и актуализации позитивного восприятия и переживания положительных эмоций при развитии депрессивного состояния является контрдепрессивным механизмом, защищающим человека от тяжелой депрессии. Гипотеза: данная особенность психологической защиты позволяет предполагать наличие аналогичного компенсаторного механизма у людей со Стокгольмским синдромом".
‼ Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологии и психофизиологии человека III тысячелетия»,
📅 25–26 ноября 2025 года.
✏ Регистрация и подача статей в сборник конференции до 10 сентября 2025 г.
Поддьяков Александр Николаевич, д.психол.н., гл.н.с. лаборатории психологии и психофизиологии творчества Института психологии РАН, проф. департамента психологии НИУ ВШЭ
Психологи и этологи изобретают научные исследовательские инструменты особого типа, отличающиеся от приборов и инструментов в естественных науках. Они придумывают объекты, которые стимулируют другое живое существо, обладающее психикой (человека или животное), развернуть свое поведение, деятельность, процессы психического функционирования, - и позволяют тем самым изучать их. Этот особый тип не эксплицируется в философии и методологии научного познания.
Приводятся примеры таких объектов с акцентом на изобретательности разработчиков – психологов и биологов.
Подробно рассматриваются материальные объекты, изобретаемые для изучения мышления. Дается перечень их характеристик: а) степень новизны объекта и неопределенности его отнесения к тому или иному классу; б) «серендипность» объекта – наличие заготовленных скрытых сюрпризов, неожиданных свойств, связей; в) контринтуитивность объекта; и др.
Некоторые из этих объектов являются когнитивными артефактами и для исследователей-психологов, и для участников. Более того, такой объект может стать и метакогнитивным артефактом для участника – средством познания чужого мышления (мышления разработчика).
В целом, история изобретения психологических инструментов, начиная с аппаратов Вундта, проблемных ящиков бихевиористов и заканчивая последними орудиями-новинками в когнитивных науках и биологии поведения, – это часть интеллектуальной истории человечества, история развертывания его творческого потенциала в направлении саморазвития и самопознания.
