Институт психотерапии и психологии Карвасарского
28 ноября 2024
Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
Приглашаем вас принять участие в нашей программе "Современная когнитивно-поведенческая психотерапия".
📅 Сроки проведения цикла: 13 января - 13 мая 2025 г.
⏰ Объем программы: 144 уч. часа
🌍 Форма проведения: ОНЛАЙН через платформу ZOOM
Наш цикл поможет специалистам в области психотерапии не только разобраться в современной когнитивно-поведенческой психотерапии, но и освоить особенности применения этого высокоэффективного инструмента помощи к пациентам различных клинических групп на различных этапах лечения и реабилитации. Отдельной изюминкой выступят особенности применения когнитивно-поведенческой терапии при оказании помощи здоровым людям, а также особенности ее использования для точечного воздействия на отдельные мишени психотерапии.
Завершив программу, Вы сможете:
✅ выявлять дисфункциональные убеждения Вашего пациента (клиента) на различных уровнях;
✅ влиять на эти убеждения для достижения консультативных и терапевтических целей;
✅ обоснованно применять когнитивно-поведенческую терапию;
дифференцированно применять когнитивно-поведенческую терапию по отношению к пациентам различных клинических групп (при наличии базовой клинической подготовки!);
✅ использовать техники когнитивно-поведенческой терапии для решении отдельных психологических задач, проблем и трудностей.
Роберт Зеттл - Терапия принятия и ответственности для лечения депрессии. Руководство психотерапевта (фрагмент)
Депрессия — широко распространенное и достаточно тяжелое психическое расстройство. Заболеваемость депрессией неуклонно растет во всем мире, особенно в развитых странах. В этой книге описан сравнительно новый способ лечения депрессии — терапия принятия и ответственности (acceptance and commitment therapy — ACT). Программа, описанная в книге и подтверждаемая результатами многочисленных исследований, знакомит с моделью ACT как на теоретическом, так и на практическом уровнях. Эта книга, написанная одним из первых исследователей эффективности ACT при лечении депрессии, станет ценным ресурсом для работы с клиентами, страдающими депрессией.
Книга является полезным источником информации для психологов-клиницистов, психотерапевтов, психопатологов, психиатров, практических специалистов по психическому здоровью, а также студентов старших курсов и выпускников высших учебных заведений, специализирующихся в соответствующих областях и желающих углубить свои познания.
Что такое ЛОРП?
Уважаемые слушатели, мы открываем цикл постов, в котором хотим познакомить вас ближе с личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапией и его возможностями.
Начнем с того, что личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия (ЛОРП) — это основной метод Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии.
Это уникальный самостоятельный метод с собственной концепцией личности, патологии и системой помощи в различных формах.
Как правило, его относят к динамическому направлению.
При этом ЛОРП имеет высокий интегративный потенциал, сочетает в себе элементы других направлений и может эффективно комбинироваться при определенных условиях и под необходимые задачи.
Кроме того, ЛОРП — это современный метод в рамках клинической модели психотерапии, а значит в рамках этого метода мы, как психотерапевты, делаем все возможное, чтобы помочь пациенту выздороветь. Это значит, что мы не игнорируем достижения и взгляды других подходов, а принимаем и учитываем их для оказания самой эффективной помощи.
В следующий раз мы подробнее расскажем о том, как появился ЛОРП, и кто занимается его развитием сейчас.
Бринен Аарон, Грант Пол, Инверсо Эллен, Периволиотис Дмитрий - Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление (фрагмент)
Когнитивная терапия, ориентированная на восстановление - это основанная на фактических данных терапия, дающая людям с серьезным диагнозом, таким как шизофрения, возможность перейти от режима "пациента" к адаптивному образу жизни и реализации своих устремлений. Ставя в центр человека с его интересами и социальными связями, этот вариант психотерапии берет лучшее у различных школ: когнитивно-поведенческой терапии, позитивной психологии, гуманистического и психодинамического направлений психотерапии и является трансдиагностическим и индивидуально-центрированным подходом.
